Este curso autoformativo está dirigido a docentes y psicólogos de la educación básica y voluntarios del Servicio Educativo Hospitalario.

La pedagogía hospitalaria tiene como finalidad contribuir a la continuidad educativa y al desarrollo integral de los estudiantes de la educación básica que se encuentran hospitalizados o recibiendo tratamiento ambulatorio extenso en sus hogares, para garantizar la continuidad de sus aprendizajes y la permanencia en el sistema educativo.

En ese sentido, la Dirección General de Servicios Educativos Especializados del Ministerio de Educación ofrece el curso virtual autoformativo «Pedagogía Hospitalaria», para fortalecer las competencias profesionales en aspectos referidos a inclusión educativa y pedagogía hospitalaria, así como brindar estrategias educativas que contribuyan al logro de aprendizajes en estudiantes-pacientes, en el marco del enfoque inclusivo y el enfoque por competencias.

Este curso es de particular importancia para las personas que deseen pertenecer a los equipos interdisciplinarios de los Servicios Educativos Hospitalarios que vienen implementándose progresivamente a nivel nacional.

MAS INFORMACION EN EL SIGUIENTE LINK:  http://www.perueduca.pe/docentes/noticias-2021/05/participa-del-tercer-curso-virtual-autoformativo-en-pedagogia-hospitalaria?fbclid=IwAR15ecJvOn0ErK1FcMLEtkpJ5sIYtBpuF1dzQb0LbiVn2KWmh3_U81kjq0s

Dirigido a docentes de II. EE. Públicas y privadas de educación básica.

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS), ofrece el curso virtual autoformativo denominado «Inteligencia emocional para el aprendizaje», el cual corresponde a la línea de bienestar socioemocional docente y ha sido diseñado para el aprendizaje en entornos virtuales.

El curso propone una metodología activa y participativa. Además, busca propiciar el autoaprendizaje y la autonomía de los participantes, en el marco del fortalecimiento de sus competencias socioemocionales.

El propósito del curso es que el docente participante comprenda cómo se desarrolla la inteligencia emocional y las competencias socioemocionales desde su experiencia personal, e identifique estrategias que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes desde su rol como mediador. Para lograr este propósito se proponen actividades organizadas en una secuencia metodológica que comprende tres momentos: identifica, analiza y comprueba.

MAS INFORMACION EN EL SIGUIENTE LINK: http://www.perueduca.pe/docentes/noticias-2021/04/participa-del-curso-virtual-inteligencia-emocional-para-el-aprendizaje?fbclid=IwAR3vbnSmvBkgc4TWrZ-N0L2mG438avJjM2q8yh6VgGy7bzBZ9OvbmFkyOXg

Nota: La adjudicación será a las 9:30 am, el link se les pasara a sus whassap

.

Nota : Para la entrevista personal se les comunicara por celular y whassap

Nota : Para la entrevista personal se les comunicara por celular y whassap

NOTA:

• Los reclamos se realizaran por el sistema TRAMITAME de la Ugel Azangaro segun cronograma publicado.
• Para la entrevista se les comunicara en forma oportuna via Telefono o Whatsapp estar pendiente.

NOTA:

• Los reclamos se realizaran por el sistema TRAMITAME de la Ugel Azangaro segun cronograma publicado.
• Para la entrevista se les comunicara en forma oportuna via Telefono o Whatsapp estar pendiente.

NOTA:

• Los reclamos se realizaran por el sistema TRAMITAME de la Ugel Azangaro segun cronograma publicado.
• Para la entrevista se les comunicara en forma oportuna via Telefono o Whatsapp estar pendiente.

NOTA:

• Los reclamos se realizaran por el sistema TRAMITAME de la Ugel Azangaro segun cronograma publicado.
• Para la entrevista se les comunicara en forma oportuna via Telefono o Whatsapp estar pendiente.